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  1. 新潟青陵大学大学院臨床心理学研究
  2. 2号(2008)

社会的スキルとソーシャル・サポート知覚が小学生の学級適応感に及ぼす影響

https://doi.org/10.32147/00001275
https://doi.org/10.32147/00001275
c71b3607-5646-4940-a401-cd3685bae921
名前 / ファイル ライセンス アクション
2_65-70.pdf 2_65-70.pdf (652.9 kB)
アイテムタイプ 学術雑誌論文 / Journal Article(1)
公開日 2010-12-06
タイトル
タイトル 社会的スキルとソーシャル・サポート知覚が小学生の学級適応感に及ぼす影響
言語 ja
タイトル
タイトル Effects of Social Skills and Perceived Social Support on Class Adjustment in Elementary School Children
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
主題 学級適応感
キーワード
主題 社会的スキル
キーワード
主題 ソーシャル・サポート知覚
キーワード
主題 class adjustment
キーワード
主題 social skills
キーワード
主題 perceived social support
資源タイプ
資源タイプ journal article
ID登録
ID登録 10.32147/00001275
ID登録タイプ JaLC
著者 齋藤, 恵美

× 齋藤, 恵美

WEKO 3760

齋藤, 恵美

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神村, 栄一

× 神村, 栄一

WEKO 3761

神村, 栄一

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書誌情報 新潟青陵大学大学院臨床心理学研究

巻 2, p. 65-70, 発行日 2008-10
出版者
出版者 新潟青陵大学大学院
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1882-3629
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA1230232X
フォーマット
内容記述 application/pdf
著者版フラグ
出版タイプ VoR
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Ver.1 2023-05-15 12:06:45.377737
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