WEKO3
アイテム
ひきこもり親の会のリーダーの内的体験からみえる支援の検討
https://doi.org/10.32147/00001932
https://doi.org/10.32147/000019320ba05626-eb1a-44c8-95aa-67d29fb3f9ae
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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sg_1202_2 (786.5 kB)
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| Item type | 学術雑誌論文 / Journal Article(1) | |||||
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| 公開日 | 2019-11-01 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | ひきこもり親の会のリーダーの内的体験からみえる支援の検討 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Examination of support based on the experience of the leaders of the Hikikomori parents’ groups | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ひきこもり親の会 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | リーダー | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 役割の基軸 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 支援 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 修正版グラウンデッド・セオリー・アプローチ | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Hikikomori parents’ group | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | leader | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | the foundation of roles | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | support | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Modified grounded theory approach | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ | journal article | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.32147/00001932 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
| 著者 |
斎藤, まさ子
× 斎藤, まさ子× 中村, 恵子× 内藤, 守× 田辺, 生子× 小林, 理恵× 盛山, 直美 |
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| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 本研究の目的は、セルフヘルプ・グループひきこもり親の会のリーダーが、自らの役割の基軸を見出すまでの体験のプロセスを明らかにするとともに、リーダーへの支援の示唆を得ることである。特に、関連機関との連携に注目した。各地で活動する親の会のリーダー6名に半構造化面接を実施し、修正版グラウンデッド・セオリー・アプローチを用いて分析した。会のリーダーが役割の基軸を見出していくプロセスは、≪実践からのゆるぎない確信≫を得ることによって、【羅針盤獲得の後押し】と【社会貢献への使命感】を見出していくプロセスであった。支援は、会を運営するための経済面や専門的な学習への支援など会を運営するために必要な支援の他に、【羅針盤獲得の後押し】を促進させるアドバイザー的な専門家の支援の可能性について探る必要がある。また、【社会貢献への使命感】に依拠して、会の運営で得た知見やノウハウを一般社会への啓発や、ひきこもり支援に携わる専門スタッフの学習支援などに積極的に協力依頼する方向への示唆が得られた。 | |||||
| 抄録(英) | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | The purpose of this study is to reveal the process of experiences in which the leaders of a self-help group called Hikikomori parents’ groups discover the foundation of their roles and to obtain the suggestions regarding the supports to them. Particular attentions were paid to the cooperation with concerned organizations. A semistructured interview was conducted with six leaders of the parents’ groups operating in various regions and the interviews were analyzed using modified grounded theory approach. The process in which the leaders of the groups discover the foundation of their roles was one to find【support for acquiring compass】and【a sense of responsibility for social contributions】by acquiring《the irreplaceable assurance from practices》. Regarding the supports, it is needed to explore the possibility of the supports provided by specialist like advisors who promote 【support for acquiring compass】other than the supports necessary for running the groups such as those for the financial and specialized learning to manage the groups. In addition, depending on【a sense of responsibility for social contributions】, a suggestion was obtained in a way that the knowledge and know-hows acquired through the management of the groups are proactively requested to be utilized for enlightenment activities in ordinary societies, study supports to specialized staff members engaging in Hikikomori assistances, and other activities. | |||||
| 書誌情報 |
新潟青陵学会 巻 12, 号 2, p. 13-22, 発行日 2019-09 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 新潟青陵学会 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 1883-759X | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12412634 | |||||
| フォーマット | ||||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
