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  1. 新潟青陵大学短期大学部研究報告
  2. 53号(2022)

「主体的・対話的で深い学び」を実現する野菜栽培 -「日本的なプロジェクト活動」の実践として-

https://doi.org/10.32147/00002041
https://doi.org/10.32147/00002041
42073c4c-b426-4cad-b231-9210dc419ccb
名前 / ファイル ライセンス アクション
T2304.pdf T2304.pdf (3.8 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2023-05-01
タイトル
タイトル 「主体的・対話的で深い学び」を実現する野菜栽培 -「日本的なプロジェクト活動」の実践として-
言語 ja
タイトル
タイトル Vegetable cultivation towards "Proactive, Interactive, and Deep Learning" - A Practice based on the Endogenous Project Approach             at Municipal Kindergarten in Niigata City -
言語 en
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.32147/00002041
ID登録タイプ JaLC
著者 仲, 真人

× 仲, 真人

WEKO 6213

ja 仲, 真人

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書誌情報 ja : 新潟青陵大学短期大学部研究報告

巻 53, 号 53, p. 37-46, 発行日 2023-03
出版者
出版者 新潟青陵大学短期大学部
言語 ja
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1349-6670
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11962946
フォーマット
内容記述 application/pdf
著者版フラグ
出版タイプ VoR
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Ver.1 2023-05-15 12:00:09.670438
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